猴王出世 教案
小学语文冀教版第九册 猴王出世 教案
鲁教版语文五年级上册《猴王出世》教学设计
教学目标:1、能正确认读本课生字,并流利、正确地朗读课文。2、引导学生从整体上把握全文脉络,了解石猴出世及其生活特点。3、初步感受古代白话文的特点,领略经典名著的魅力,激...鲁教版五年级上册语文《猴王出世》教学设计
学习目标:1、初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2、了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3、学习...冀教版语文五年级上册《猴王出世》教学教案
教学目标:1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。2.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法,品位语言文字,...冀教版五年级上册语文《猴王出世》教学教案
教学目标:1、认识8个生字:獐鹿为友、猕猿为亲、抓耳挠腮、不自胜、天造地设、伸头缩脑”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。重点难...鲁教版五年级语文上《猴王出世》教学实录
师:边上有话筒的,试试话筒,站起来背背古诗。生:《山中送别》,唐,王维。山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归?师:你是我们这里第一个站起来发言的女同学,所以,送你掌声。师:同学们,...鲁教版五年级语文上《猴王出世》相关资料
《西游记》经典名句敢问路在何方?路在脚下。道高一尺,魔高一丈。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。山高自有客行路,水深自有渡船人。一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。人逢喜事精神爽,闷上心来磕睡多。神无定位事难成...冀教版五年级语文上《猴王出世》相关资料
《西游记》,一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著,作者是明代的吴承恩。全书共一百回,分为三部分。一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫;八至十二回写取经的缘由和唐...冀教版五年级语文上《猴王出世》教学反思
教学反思:1、古诗、古词、古代白话文小说、古代文言文,先后编入新课程标准语文教科书中,说明古诗文的教学应当引起足够重视。2、指导高年级学生阅读古典名著,可以分层进行:对于基础较薄弱的学生,要...北京版五年级语文上《猴王出世》说课设计
说教材:《猴王出世》是小学语文五年级上册第五单元“中国古典名著”的一篇略读课文,这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石,孕育了一只...北京版五年级语文上《猴王出世》教学设计
教学目标:1、学习字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。3、初步感受古典文学的语言特点,体会古典名著的语言美。教学重点:帮助学生感...鲁教版五年级语文上册《猴王出世》教学反思
教学反思根据本文的语言表达特点,教学时,我以读为主线来安排教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)。首先,学生自读课文,把课文读正确、读通顺,读中了解课文的大体内容。然后围绕“石猴是怎...鲁教版五年级语文上册《猴王出世》教案
学习目标1.学习生字词,能流利有感情的朗读课文2.初步感受古典文学的语言特点。3.理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育。4.体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和...五年级语文上册《猴王出世》说课稿
《猴王出世》是根据我们非常熟悉的古典名著《西游记》第一回改编而成,作者用凝练的古白话文为我们讲述了一个早已家喻户晓的故事:花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳...小学语文五年级上册课文《猴王出世》教学反思
本组教材以“中国古典名著”为专题,感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣,是本组文章的教学重点。而《猴王出世》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为...北京版五年级语文上册《猴王出世》教学反思
本组教材以“中国古典名著”为专题,感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣,是本组文章的教学重点。而《猴王出世》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到...-
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