诸葛亮和小皮匠 教案
小学语文沪教版第二册 诸葛亮和小皮匠 教案
教学目标：1. 认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查字。积累词语13个。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 收集聪明人的故事，说一个给大家听。4. 明白聪明人也需要别人的帮助。人...
教学目标：1. 认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查字。积累词语13个。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 收集聪明人的故事，说一个给大家听。4. 明白聪明人也需要别人的帮助。...
与诸葛亮相关的成语：鞠躬尽瘁死而后已三顾茅庐闭门思过盖世无双如鱼得水思贤如渴七擒七纵龙盘虎踞空城计集思广益淡泊明志苟全性命伏龙凤雏俭以养德妄自菲薄任重才轻三顾茅庐初出茅庐草船借箭赤壁之战三足鼎...
诸葛亮资料：诸葛亮（181年-234年10月8日[1] ），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武...
《诸葛亮和小皮匠》一课是讲中国古代一个著名的聪明人诸葛亮与三个普通人小皮匠之间发生的事。通过这个故事，不仅让学生对诸葛亮有了更多的了解，而且也知道了“三个小皮匠，赛过诸葛亮。&...
这堂课基本完成了预定教学目标，学生在课堂中主动学，合作学，积极思考，共同提高。所有的教学活动能紧扣目标进行，所有的教学环节一环扣一环彼此衔接，过渡自然。识字与朗读两个教学重点落实到位，课堂教...
《诸葛亮与小皮匠》这篇课文是讲中国古代一个著名的聪明人诸葛亮与三个普通人小皮匠之间发生的事。通过这个故事，不仅让学生对诸葛亮有了更多的了解，而且也知道了“三个小皮匠，赛...
一、教材分析《诸葛亮和小皮匠》是小学语文第二册中一篇有趣的历史故事，它取材于民间的谚语：“三个小皮匠，赛过诸葛亮”。课文介绍了诸葛亮追敌来到乌江边，他想的两个过江方法都以失败告...
教学目标：1、在不同的语境中正确认读本课8个生字，认识部首匠字头，用正确的写字姿势在田 字格中书写“匠”。2、正确朗读课文，读准翘舌音，做到不加字、不漏字。3、在反复读文中理解谚语“三个...
教学目标：1、在课文语境中学习8个生字：匠、士、兵、击、挡、备、支、军，认识部首“匠字框”，在老师的指导下会写“匠、皮、击、备”。2、能正确流利地朗读课文，了解诸葛亮和小皮匠...
通过教学，完成了预定教学目标，学生在课堂中主动学，合作学，积极思考，共同提高。所有的教学活动能紧扣目标进行，所有的教学环节一环扣一环彼此衔接，过渡自然。识字与朗读两个教学重...
学习目标：1、认识本课的10个生字，积累有关的词语。2、能正确流利地朗读课文，重点指导读好有关描写乌江特点的句子。积累“三个小皮匠，赛过诸葛亮。”这句民间谚语。3、能根据板书和图片用几...
一、教材分析《诸葛亮和小皮匠》是小学语文第二册中一篇有趣的历史故事，它取材于民间的谚语： “三个小皮匠，赛过诸葛亮”。课文介绍了诸葛亮追敌来到乌江边，他想的两个过江方法都以失败告...
黄浦外国语小学 王丽玟一、教材分析《诸葛亮和小皮匠》是小学语文第二册中一篇有趣的历史故事，它取材于民间的谚语： “三个小皮匠，赛过诸葛亮”。课文介绍了诸葛亮追敌来到乌...
一、教学目标：知识目标：能在阅读的过程中借助拼音读准“匠、士、兵、击、挡、筏、撞、帖、揭”9个生字的字音。能在语言环境中认读这9个生字。认识部首“竹字头”。能力目标：...-
