最后的玉米 教案
小学语文沪教版第四册 最后的玉米 教案
教学目标：1、学认“摘、的、棒、婆、孤、奈、脑、怨、奖、誉”十个生字，学会“季、胖、冷、如、差、止、叹、荣”八个生字，认识多音字“的”，正确书写4个要求会...
教学目标：1、在语言环境中认识“哗、棒、褐、唉、烤、淋、腐、怨、荣、誉”10个生字；在田字格中规范书写“棒、烤、淋、怨、荣、誉”；积累本课词语，并能在老...
教材分析：《最后的玉米》是一篇童话故事，全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被老婆婆摘走，自己心...
教学目标：1、在具体的语言环境中理解“心灰意冷”、“无奈”、“一无是处”、“抱怨”，学写 “荣”这个生字。2、理解课文内容，能正确、流利...
教学目标：1、能独立认识10个生字，积累本课词语。学会在田字格中规范书写“棒、烤、淋、怨、荣、誉”。2、能正确朗读课文。了解课文内容，体会人物的心情变化，能根据课文内容质疑。3、懂得对自...
《最后的玉米》讲述的是最后的玉米在经历自信、不灰心——心灰意冷、抱怨——感激这样的心路历程后，最终明白了成功有时候需要等待，任何时候都要相信自己的道理。对于...
这篇课文讲述了在收获季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是换来的是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被摘走心灰意冷时，听到了老婆婆对自己的夸奖，...
《最后的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，意蕴深远、耐人寻味。全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是一次又一次地失望。就在眼...
《最后的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，意蕴深远、耐人寻味。全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个...
童话故事表现手法【夸张】夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法，但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式的全方位的夸张。如果我们说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的...
《最后的玉米》教学反思全文采用拟人的手法讲述了在收获季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是换来的是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被摘走心灰意冷时，听...
一、创设情境，释题导入1.师：同学们,上节课我们学习了课文《最后的玉米》,你们还记得它长的什么样吗?生:胖胖的。师：到了收获的季节,他非常自信地说什么?生：一定是最先摘我啦。2.师:周围的玉米都非常羡慕它...
《最后的玉米》是鄂教版二年级下学期的一篇课文，全文以拟人的手法讲述了在一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待收获，一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被摘走...
《最后的玉米》是一篇童话故事。全文采用拟人的手法讲述了在收获季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是换来的是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被摘走心灰意冷时，听到了...
南丹路小学 二年级组 施萍 戚雯蓉 侯妍教学目标：1、在语言环境中认识本课“哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉”9个生字；在阅读中积累本课词语12个；在老师的指导下正确书写&ld...-
