《午睡》 教案
小学语文沪教版第四册 《午睡》 教案
教学目标：1、认识生字12个。2、能正确朗读课文。3、展开想象，说说自己小时侯午睡中有趣的事。4、激发学生的童趣。教学重点：能根据课文内容，回忆自己的童年趣事。教学难点：能选一件自己的童年趣事说...
教学目标1.阅读过程中正确认读本课生字；积累“不省人事、昏睡百年、尽情”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文。2.关于连续性动词、并列句式的感知、运用，并尝试修改习作...
教学要求：1、正确有感情朗读课文。2、认识10个生字，积累10个词语。3、根据课文内容，回忆自己的童年趣事，并选一件说给大家听。4、希望孩子们能永远保持孩童的纯真与美好。教学重点：认识10个生字，积累1...
教学目标1、能独立认识本课10个生字：瘫、捂、席、敌、偶、臂、练、档、娱、奥；积累词语9个；描写其中6个生字：捂、席、敌、偶、练、娱。2、能正确朗读课文。能按要求边读课文边划出午睡时，我和弟弟...
记得小时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候，我和弟弟只好噘着嘴，紧闭双目，瘫倒在床上，做出不省人事的样子，仿佛已经昏睡百年。我支起身子去看弟弟...
一、教材分析这是著名儿童文学家秦文君的作品，充满着童趣。许多学生会有与文中姐弟俩相同的经历，非常能够引起孩子们的共鸣。文章第一节到第三节写母亲让玩得兴致勃勃的“我”和弟弟午睡，...
教学目标：1、能独立认识本课10个生字：瘫、捂、席、敌、偶、臂、练、档、娱、奥；积累词语9个；描写其中6个生字：捂、席、敌、偶、练、娱。2、能正确朗读课文。能按要求边读课文...
教学目标：1、认识生字12个。2、能正确朗读课文。3、展开想象，说说自己小时侯午睡中有趣的事。4、激发学生的童趣。教学过程：一、 回忆揭示课题：1．出示：午睡2．你小时侯是怎样午睡的？发生过...
教学目标：1、认识生字12个。2、能正确朗读课文。3、展开想象，说说自己小时侯午睡中有趣的事。4、激发学生的童趣。教学过程：一、 回忆揭示课题：1．出示：午睡2．你小时侯是怎样午睡的？发生过...
教学过程：一、 回忆揭示课题：1．出示：午睡2．你小时侯是怎样午睡的？发生过什么有趣的事情？选一件，说给大家听听。3．今天我们就来学一学47 午睡 齐读课题。二、 学习课文1、学习课文第一、...-
