科林的圣诞蜡烛 教案
小学语文沪教版第十册 科林的圣诞蜡烛 教案
作者介绍:芭芭拉·拉夫特里芭芭拉·拉夫特里的《 科林的圣诞蜡烛》感人不已,使他受到很大的荣誉,同时,他的代表作还有:《爱尔兰风光》、《结婚与离婚》等。芭芭拉...
教学目标:1、读准“摇曳”,“步履沉重”的读音,能联系上下文理解词意。2、能联系上下文读懂“主意”、“奇迹”的内容。3、有感情地朗读课文,初步了表现人物...
教学目标:1、通过自读自悟,和教师的引导,让学生学会课文中的生词,理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有条理地表达自己的观点、认识, 培养学生的理解能力、认...
一 照样字写词语例:步履沉重烛光___ 微风___ 阳光___二 扩句。(至少两处)1 烛光亮起来。___________________________2春风吹。_________________...
教学目标:1、学习抓住课题理解课文内容的阅读方法。2、学习从人物的言行中体会人物丰富的心理和情感,并联系上下文,展开合理想象,揣摩人物内心。3、理解课题“圣诞蜡烛”的含义,感...
徐教院附小 李倩教学目标1、读准 “摇曳”,“步履沉重”的读音,能联系上下文理解词意。2、能联系上下文读懂“主意”、“奇迹”的内容。3、有感情地...
徐教院附小 李倩教学目标1、读准 “摇曳”,“步履沉重”的读音,能联系上下文理解词意。2、能联系上下文读懂“主意”、“奇迹”的内容。3、有感情地朗读课...
一、设计指导思想课程是整合的,不是单一分化的内容体系。新课标指出:“语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合,是对电影资源进行充分利用的重要举措,...
教学准备:课前组织学生观看影片《背起爸爸上学》教学时间:1课时教学过程 :﹙一﹚ 回顾影片,导入 新课1、昨天,我们观看了一部感人的影片《背起爸爸上学》。可以说,孩子们,你们都是流着眼...-