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熟能生巧

(四年级上册 | 四年级下册)
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熟能生巧 教案

  • 小学语文鄂教版第八册 熟能生巧 教案

  • 鄂教版第八册《熟能生巧》教学反思


    《熟能生巧》是根据北宋欧阳修《卖油翁》改编的。教学本文时我让学生在整体感知中用自然段归并法把全文整理成“百步穿杨”、“滴油穿孔”两大部分,然后悬念推进,设计...
  • 小学四年级下册语文《熟能生巧》教学反思


    《熟能生巧》教学反思《熟能生巧》这篇课文是根据宋代著名文学家欧阳修的笔记小说《卖油翁》改编的。文章通过描写陈尧咨和卖油翁之间的对话和互相观摩,说明了熟练了就能找到窍门的道理。故事内容浅显易懂...
  • 鄂教版四年级下册语文《熟能生巧》相关资料


    陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老...
  • 鄂教版语文四年级下册《熟能生巧》教学片断


    师:请大家自由朗读这个句子,你从中体会到了什么?(生自由读悟后交流)生甲:我从“他立定脚跟,搭上箭,拉开弓,稍一瞄准,”这些词语中,体会到武士射箭时的动作非常熟练。生乙:我从“嗖&rd...
  • 鄂教版语文四下:《熟能生巧》教学案例


    预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现...
  • 鄂教版四年级下:《熟能生巧》教学设计


    【教学目标】1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4.懂得要掌握任何一种本领都离不开...
  • 鄂教版八册《熟能生巧》教学设计


    当代教学观认为教学不仅仅是认知活动,更是生命的发展活动。由认知活动层面提升到生命层面,是一种质的飞跃。语文是人类思想交际的重要工具和文化传承的重要载体,更决定了它在生命发展中的重要地...
  • 《熟能生巧》教案设计之一


    教学目标1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2 .能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4 .懂得要掌握任何一种本领都离不开长期...
  • 《熟能生巧》教案设计二


    教学要求:1、学会本课的6个生字,正确读写并理解5个新词语。2、能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子,能把不完整的句子补充完整。3、能正确朗读课文,能按.课文内容回...
  • 《熟能生巧》教案设计之一


    教学目标1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2 能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4 懂得要掌握任何一种本领都离不...
  • 成语介绍——熟能生巧


    北宋时候有一个叫陈尧咨的人,非常善于射箭,当时的人都知道他是一个百发百中的射箭手,所以大家都对他很敬佩。陈尧咨受到大家称赞之后,觉得自己的本领已是天下无双,便骄傲自满起来。一天,陈尧咨又在靶...
  • 《熟能生巧》教案设计之三


    教学目标:1.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子,能读出不同人物的不同语气。2.知道武士百步穿杨和卖油翁滴油不沾的本领都源于熟能生巧,明白任何一种本领的形成都...
  • 《熟能生巧》教案设计之二


    教学要求:1、学会本课的6个生字,正确读写并理解5个新词语。2、能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子,能把不完整的句子补充完整。3、能正确朗读课文,能按.课文内容回答有关...
  • 《熟能生巧》教案设计之一


    教学目标1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2 .能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4 .懂得要掌握任何一种本领都离不开长期...
  • 《熟能生巧》教学设计之二


    教学目标1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。2 .能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。4 .懂得要掌握任何一种本领都...
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