滁州西涧 教案
小学语文长春版第十册 滁州西涧 教案
鄂教版五年级下册《滁州西涧》相关资料
《滁州西涧》是唐代诗人韦应物的一首写景七绝。作者任滁州剌史时，游览至滁州西涧，写下了这首诗情浓郁的小诗。此诗写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画，还蕴含了诗人一...长春版五年级下册《滁州西涧》赏析片段
《滁州西涧》是韦应物的一首山水诗，也是韦应物诗歌的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁州刺史期间。唐代滁州治所即今安徽滁县，“西涧”在滁州城西郊。这诗写春游西涧赏景和...长春版五年级下册《滁州西涧》赏析教学
教学目标：1、学会朗读诗歌并能读读成诵。2、理解诗歌大意。3、能赏析诗歌语句，分析诗歌遣词造句的特点和作用，并能理解诗歌所表现的情感。教学时间：教学0.5课时，学生自读、理解、质疑0.5课时。教学过...长春版五年级下册《滁州西涧》教学教案
教学目标：1.体味诗的意境之美2.诗意的多解性3.理解作者寄寓于诗中的情感及人生哲理4.诗人的形象教学过程：导语：山水诗是中国古代诗歌花园中的一朵奇葩，《滁州西涧》就是山水诗中的名篇，...鄂教版五年级下册语文《滁州西涧》教学反思
《滁州西涧》这首诗描写了山涧幽静景象的山水的美丽景象。主要教学目标是让孩子们熟读，并能背诵。我同样采取了“读、解、读、悟、背”的方式来简单让孩子们多读、多背。运用了多种...鄂教版语文五年级下册《滁州西涧》相关资料
韦应物（737～792）中国唐代诗人。长安(今陕西西安)人。一说卒于贞元九年(793)。15岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书。代...长春版 五年级下册语文《滁州西涧》相关介绍
简介韦应物（737～792）中国唐代诗人。长安(今陕西西安)人。一说卒于贞元九年 (793)。15岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书。代宗广德至德宗贞...鄂教版语文五下：《滁州西涧》教案
教学目标：1、了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟诗情。3、培养学生热爱祖国美景的思想感情。学习重点：了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗，背...长春版语文五下：《滁州西涧》教案（2）
吉林省通榆县第二小学 毛丽娜一、教学内容概述《滁州西涧》是长春版教材第十册第二板块古诗四首中的第二首，这是一首著名的山水诗，是韦应物最负盛名的写景佳作。诗里写的虽然是平常的景物...长春版语文五下：《滁州西涧》教案（1）
教学目标1．品味语言，了解诗歌点染的写法。2．体味诗歌的意境美。理解作者在诗歌中寄予的感情 有感情地反复诵读并熟练地背诵。教学重点1．品味语言，体味意境。2．背诵诗歌教学难点理解作者在诗歌中寄予的感...鄂教版五年级下：《滁州西涧》教学设计
教学目标：知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗，背诵古诗。过程与方法：知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟诗情。情感态度价值观：培养学生热爱祖国美景的思想感情。教学重难点：重点：...鄂教版五年级下：《滁州西涧》教学设计
教学目标：1.品味语言，了解诗歌点染的写法。2.体味诗歌的意境美。3.理解作者在诗歌中寄予的感情。4.有感情地反复诵读并熟练地背诵。教学重点：1.品味语言，体味意境。2.背诵诗歌。教学难...长春版五年级下：《滁州西涧》教学设计
教学目标1.品味语言，了解诗歌点染的写法。2.体味诗歌的意境美。3.理解作者在诗歌中寄予的感情。4.有感情地反复诵读并熟练地背诵。教学重点1.品味语言，体味意境。2.背诵诗歌教学难点理解作者在...长春版五年级下：《滁州西涧》教学设计
教学目标1.品味语言，了解诗歌点染的写法。2.体味诗歌的意境美。3.理解作者在诗歌中寄予的感情。4.有感情地反复诵读并熟练地背诵。教学重点1.品味语言，体味意境。2.背诵诗歌教学难点理解作者在诗歌中寄予...长春版五年级下：《滁州西涧》教学设计
五下：《西门豹》教学案例五下：《西门豹》教案（1）五下：《西门豹》说课稿五下：《黄山松》说课五下：《论语》四则 备课资料五下：《摇篮歌》备课资料五下：《天上的街市》备课资料五下：...-
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