《桥之思》 教案
小学语文北师大版第七册 《桥之思》 教案
教学目标：1、认会课文中8个生字，并能在田字格中正确的书写，会在生活中灵活的运用。2、能够有感情的朗读课文，并能够理解课文的主要内容。3、能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点...
“您平时怎么对待您女儿的？”“老师，您与您女儿之间的心灵之桥畅通吗？”“是啊！我们也想知道……”这是发生在周五语文课上的一幕...
《伐夏爷爷的故事》（长篇叙事诗，河南人民出版社）、《花花旅行记》（长篇童话诗，河南人民出版社）、《校园新歌》（儿童诗集，河北人民出版社）、《布谷鸟》（幼儿诗集，安徽人民出版社）、《腊梅...
樊发稼，诗人、文学评论家。1937年生，上海人。 1957年毕业于上海外国语大学。中国社会科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国...
《桥之思》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书四年级上册第五单元“桥”中的第二篇主体课文。本单元的主题是“桥”。桥是最常见的一种人工建筑。桥的功能，桥的发展历史，桥的建...
《桥之思》教学反思《桥之思》是北师大版第七册第五单元的一首散文诗，阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。通过图文对照，表达了作者对美好“心桥”的赞美。也...
《桥之思》教学反思本学期我们备课组以常态课为依托，进行课堂实效性的研究，追求和谐互动，多元发展的课堂景观。十月份我们先以谢老师执教的《桥之思》（北师大版四年级上册）为例子进行研讨。在集体备课...
《桥之思》教学反思夜已深，但我辗转反侧，久久难以入睡，白天执教的课《桥之思》的情景，不时清晰地浮现在眼前。由于时间仓促，加上自己的准备不充分，开始设计的导入环节没有成功，就匆匆进入...
一、图片导入，引起学习的兴趣 演示各种桥的图片，引起学生的1、课件出示桥的图片，这是什么？见过吗？ 兴趣，引出课题在哪里见过？今天我们就来学习一篇有关桥的课文，（课件出示课题）2、课题中...
本学期我们备课组以常态课为依托，进行课堂实效性的研究，追求和谐互动，多元发展的课堂景观。十月份我们先以谢老师执教的《桥之思》（北师大版四年级上册）为例子进行研讨。在集体备课时，我们认识到课堂教学...
四（2） 伍秀文《桥之思》是北师大版第七册第五单元的一首散文诗，阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。通过图文对照，表达了作者对美好“心桥”的赞美。也寄托了作者的美好愿望。...
第二课时一、教材和学生分析《桥之思》是北师大第七册第五单元的一首散文诗，阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。通过图文对照，表达了作者对美好“心桥”的赞...
今天我说课的题目是桥之思，这是一篇散文诗，文章阐述了人们对桥的直观上的认识和心灵上的联想，图文对照，表达了人们对美好的“心桥”的赞誉，也寄托了作者美好的愿望。本课以“桥之思&...
1、自读导入自由轻声地朗读课文第二小节。2、欣赏各种各样的桥引入：桥给人们的生活带来很大的方便，能说出它的好处吗？（生说出桥的好处）师：老师带你们到桥上去走一走，大家想吗？（屏幕上出示桥的景观...
本单元的主题是“桥”。桥是最常见的一种人工建筑。桥的功能，桥的发展历史，桥的建筑风格，以及围绕桥引发的故事，都包含着丰富的人文内涵。《桥之思》是一首散文诗，阐述了作...-
