《丑小鸭》教学教案
教学目标1、知识目标了解安徒生的生平,进而了解本文的思想内容。2、能力目标能把握丑小鸭这一形象的思想内涵;揣摩语言,理解关键语句的深层含义。3、德育目标引导学生结合现实领悟丑小鸭形象的意义,激发他们向...
日期:2012-10-30
教学目标1、认识“烘”等14个生字,会写“鸭”等12个字。2、正确流利有感情朗读课文,积累好词佳句。3、理解课文内容,让学生懂得从小和善待人,互相尊重,同时要正确...
日期:2011-09-29
学习目标:1、会认本课的生字;2、能正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词好句;3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确认识自己,对丑小鸭的遭遇产生同情心。学习重点:认识生字新词,能正确、流利、有感...
日期:2011-09-19
教学目标:知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。过程与方法目标:启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。情感态度价值观:通过丑小鸭的故事,培养学生从小和善待人、互相...
日期:2011-07-12
学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们,这...
日期:2011-07-12
一、教学目标:1、学习课文2—6自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2、感情朗读课文,读中悟情。3、读中明理,能把自己读懂的内容表达出来。二、...
日期:2011-07-12
教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
日期:2011-07-12
学习目标:1、会认本课的生字;2、能正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词好句;3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确认识自己,对丑小鸭的遭遇产生同情心。学习重点:认识生字新词,能正确...
日期:2011-07-12
设计理念:这是一篇童话故事,一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,受人欺负,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生,从小就要懂得善待别人,互...
日期:2011-07-12
《丑小鸭》是根据19世纪丹麦着名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看,它是安排在“看图学文”后的长“课文”。为了帮助学生读懂课文,编者安排了4幅连贯的插图。从课文特...
日期:2011-07-12
【教材说明】这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。短文共7段,是按...
日期:2011-07-12
《丑小鸭》是人教版义务教育小语教材新选课文,安排在第4册第4课。它揭示了事物总是发展变化的,我们必须透过现象,把握本质的深刻道理。对于低年级学生,如果机械说教,生硬灌输,就收不到预期的教学效果...
日期:2011-07-12
教学目的要求:1.学习“堆、等、钻、剩、特、瘦、除、咬、越”9个生字,做到能读会写、能把握其基本意思。2.运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解“暖烘烘”、&l...
日期:2011-07-12