《长颈鹿请客》教学教案
教学目标：1、能看懂图意并展开想象，知道小白兔、山羊、公鸡、小猫各爱吃什么。2、能看图有顺序地、连贯地说几句话，并注意用礼貌用语。教学重点：1、有顺序地连贯地说几句话。2、了解四种小动物各爱吃...
日期：2016-03-18
★设计意图：口语交际是新课标提出的一项新内容，意在培养学生的口语交际能力，而浙江版教材的要求仅仅是听说能力的培养，怎样在现行的听说课教材中挖掘口语交际的内涵，我进行了一些思考。本课就是选取了...
日期：2011-06-09
★设计意图：口语交际是新课标提出的一项新内容，意在培养学生的口语交际能力，而浙江版教材的要求仅仅是听说能力的培养，怎样在现行的听说课教材中挖掘口语交际的内涵，我进行了一些思考。本课就是选...
日期：2011-05-25
★设计意图：口语交际是新课标提出的一项新内容，意在培养学生的口语交际能力，而浙江版教材的要求仅仅是听说能力的培养，怎样在现行的听说课教材中挖掘口语交际的内涵，我进行了一...
日期：2011-05-13
教学目标：1．能看懂图意并展开想象，知道小白兔、山羊、公鸡、孝猫各爱吃什么？2．能看图有顺序地、连贯他说几句话，并注意用上礼貌用语。教学时间：1课时教学过程：（一）揭示课题...
日期：2011-05-10
一、说教材1、教材简析。《长颈鹿请客》是六年制小学语文第一册第七单元中的课文。是一篇听说训练课文。这篇听说训练是看图编故事。是让学生通过想象，连贯性地讲述。其中小猫，兔子...
日期：2011-05-06
