《巨人的花园》教学教案
教学目标：学会字词，品味人物语言，体会人物表达的方法；采用引导对话的方法，运用联想、体悟等方法，感悟巨人的任性、冷酷，并用朗读来表达自己的感受；通过情感体验，初步体会快乐应该...
日期：2014-09-02
教学目标：有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。抓住巨人这个明显角色及孩子们、小男孩这些角色进行分析，感受巨人言语、行动使花园带来的变化。明白“快乐应当和大家分享...
日期：2014-09-02
教学目标正确认读本课七个要认的生字。读课文，知道课文讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的故事。思考巨人的花园发生变化的原因，体会故事要告诉人们的道理，在生活中学...
日期：2014-09-02
能力目标通过多种形式读课文，理清作者思路，把握人物，理解主题。品味课文生动、形象、准确的语言。情感目标培养学生自主、合作、探究学习的能力。唤起学生的情感体验，激励学生成为一个有爱心的...
日期：2012-10-19
【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一...
日期：2012-10-19
