《我们的教室》教学教案
教学目标：１、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。３、能从课文中找出打比方的句子，并理解...
日期：2012-10-30
教学目标1、 学会本课的8个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。2、 能从课文中找出打比方的句子，并理解它的意思。3、 读懂第3段，初步知道按方位顺序写的段的特征...
日期：2011-09-27
教学目标1、明确本单元学习目标。2、学习生字、新词。3、读课文1—3自然段，学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。教学重点：初步学会按方位顺序写的一段话。教学难点：理解文中几句含义深刻的句...
日期：2011-09-21
教学目标：１、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。３、能从课文中找出打比方的句子，并...
日期：2011-09-20
教学目标：１、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。３、能从课文...
日期：2011-09-19
教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备：设计《新建教室》的有关材料教学过程：一、训练点再现1、再现：上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。2、小...
日期：2011-09-19
教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备：设计《新建教室》的有关材料教学过程：一、训练点再现1、再现：上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。2、...
日期：2011-09-19
教学目标：１、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。３、能从课文...
日期：2011-09-19
第1课时教学目标1、明确本单元学习目标。2、学习生字、新词。3、读课文1—3自然段，学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。教学重点：初步学会按方位顺序写的一段话。教学难点：理解文中几...
日期：2011-05-31
教学目标1、明确本单元学习目标。2、学习生字、新词。3、读课文1—3自然段，学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。教学重点：初步学会按方位顺序写的一段话。教学难点：理解文中几句含义深刻的...
日期：2011-05-18
教学目标1、明确本单元学习目标。2、学习生字、新词。3、读课文1—3自然段，学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。教学重点：初步学会按方位顺序写的一段话。教学难点：理解文中几句含义深刻的句子。...
日期：2011-05-09
第1课时教学目标1、明确本单元学习目标。2、学习生字、新词。3、读课文1—3自然段，学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。教学重点：初步学会按方位顺序写的一段话。教学难点：理解...
日期：2008-10-27
