《四个人和一只箱子》教学教案
【教学目标:】【知识与能力】1、理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】1、理解课文内容,感受格拉夫的...
日期:2013-03-18
教学目标:1、理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习倒叙的写作方法。3、理解课文内容,感受格拉夫的爱心和智慧,懂得信守诺言、...
日期:2012-12-17
教学目标:1、理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习倒叙的写作方法。3、理解课文内容,感受格拉夫的爱心和智慧,懂得信...
日期:2012-12-17
教学目标:【知识与技能】1、 正确认读本课生字,正确书写课后生字。2、 理解“瘦骨嶙峋、筋疲力劲噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。3、 正确、流利、有感情的朗读课文。学习倒叙的写作方法。...
日期:2012-12-17
教学目标:1.理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习倒叙的写作方法。3.理解课文内容,感受格拉夫的爱心和智慧,...
日期:2011-08-16
教学目标【知识与技能】1.正确认读本课生字,正确书写课后生字。2.理解“瘦骨嶙峋、筋疲力劲噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。3.正确、流利、有感情的朗读课文。学习倒叙的写作方法。...
日期:2011-08-16