《林海》教学教案
【创新设计】在全面进入新课改的今天,我们应用语文教学“以人为本”这一理念来进行教学《林海》这一课。这包括两方面的含义,即人文性与工具性。人文性是指学生在学习本课的过...
日期:2011-11-30
课内四基达标一、看拼音写词语。qín lǐng quē fá shān hú niàng jiǔ( ) ( ) ( ) ( )guǎng shà fá mù yú kuài qiào l&i...
日期:2011-11-11
教学目的1、学习作者抓住特点进行观察事物和结合景物描写表达思想感情的方法。2、学习掌握生字新词,理解重点词句。3、有感情地朗读课文,背诵3----6自然段教学重点、难点:重点:了解大兴...
日期:2011-08-19
教学要求:1、了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。2、学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词。4、...
日期:2011-08-19
教学要求:1、了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。2、学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词...
日期:2011-05-13