《同一个名字》教学教案
教学要求：★理解课文内容，知道“每张纸条上都一不同的笔迹写着同一个名字”说明了大家自愿资助受人爱戴的沃尔特、詹森回乡，使学生感受到文中人与人之间互相帮助的融洽关系。★积累课文中的好...
日期：2014-08-29
教学目标★有感情地朗读课文★在自学过程中，培养学生结合阅读提示进行自学的能力。培养学生独立理解课文，独立思考的能力。★能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人...
日期：2014-08-29
教学要求：1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学重点：抓住课文的主要内容，体会做人的道理。教学准备：美洲地图...
日期：2011-12-23
教学目标：1、通过对课文的朗读品味，了解天游峰的扫路人是一个乐观开朗、豁达自信的老人。2、通过朗读、情境活动培养学生乐观的生活态度。教学重点：通过朗读品味老人的乐观的生活态度，感...
日期：2011-05-05
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学步骤：（－）导入新课1．欣赏首歌曲《故乡的云》。2．这首歌曲抒发了怎样...
日期：2011-05-03
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学步骤：（－）导入新课1．欣赏首歌曲《故乡的云》。2．这首歌...
日期：2011-04-27
教学目的：1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学重难点：抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之...
日期：2011-04-01
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学步骤：（－）导入新课1．欣赏首歌曲《故乡的云》。2．这首...
日期：2011-04-01
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学步骤：（－）导入新课1．欣赏首歌曲《故乡的云》。2．这首歌曲抒...
日期：2011-04-01
教学目的：1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。教学重难点：抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，...
日期：2011-03-25
