《春联》教学教案
教学目标:1.学会本课10个生字,认识4个二类字,读准多音字“卷”,理解相关词语的意思。2.初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的的学习,...
日期:2016-09-30
教材分析:《春联》所写的内容和学生的生活实际很接近,文章用生动优雅的的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。全文中心突出,通俗活泼,短小精悍,语言优雅,这为学生进行美...
日期:2014-09-09
【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,朗读文中的五副对联。2、学会本课16个生字,其中田字格前面的7个只识不写。理解生词及文中五副对联的意思。3、初步了解春联的特点,懂得...
日期:2011-08-24
一、设计思路苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又...
日期:2011-05-10
教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中五副对联。2、学会本课生字,认识多音字“卷”,理解由生字组成的词语及文中五副对联的意思。3、初步了解春联的特点,懂得生活中处处有...
日期:2011-05-06
教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中的五副对联。2 初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一门很好的学问。教学过程同学们,通过上一节课的学习,...
日期:2011-05-03
教学目标:1、背诵课文中的五副对联,并能在自己理解的基础上加横披。2、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。3、积累春联及张贴方法。教学准备:ppt电子文稿、大红春联、练习纸(画着门)。教学过程:一...
日期:2011-05-03
教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵文中的五幅春联。2、理解课文中的五幅春联的意思。初步了解春联的一些特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。教学重点:理解五幅春联的意思教学器具:...
日期:2011-05-03
一、教学目标。l、能够正确、流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。2、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。3、通过朗读感受音律...
日期:2011-05-03
一、教学目标。l、能够正确、流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。2、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。3、通过朗读感受音...
日期:2011-04-27
教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中的五副对联。2 初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一门很好的学问。教学过程同学们,通过上一节课的学习,我们知道春联也叫对...
日期:2011-04-27
一、教学目标。l、能够正确、流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。2、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。3、通过朗读感受音律美,领略祖国语...
日期:2011-04-12
一、设计思路苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又是享受,...
日期:2011-04-12
课前谈话:1.你们知道我叫什么名字?来自什么地方?2.读读名字3.谢谢大家一、谈话导入1.上午我请我们的班的朱老师,把春联这一课读正确,读流利,同时还要把生字词进行掌握,杨老师想看看你们掌握得怎么样?生...
日期:2011-04-08
一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中的五副春联。2、初步了解春联的特点(讲究对仗、追求声律),懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。3、...
日期:2011-04-08