《黄果树瀑布》教学教案
教学目标：1、阅读课文，了解黄果树瀑布的形态、声音的特点。2、细细品味，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3、正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点：阅读...
日期：2016-10-18
教学内容：初读课文，理清条理。学生学习过程：一、激趣导入，揭示课题：1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4、今天我们要去...
日期：2014-09-05
【教学目标】1.利用本课与旅游、地理、环保、信息等学科进行语文综合性学习，让学生感受学科间的联系，扩充知识面。2.仿照文章写法，写一处你曾经游玩过的一个地方。3.通过具体的语言材料，让学生通过多种形式...
日期：2013-07-01
【教学目标】1.认识“嘶、撩”等3个生字，会写“哗、缝”等8个生字并理解由生字组成的词语。2.初读课文，理清脉络。3.通过各种形式的朗读、背诵、想象等多种语言训...
日期：2013-07-01
【教材简析】《黄果树瀑布》是选自苏教版小学五年级第五单元的一篇课文，本单元的主题是“祖国各地”。这是一篇文质兼美的游记散文，课文描写的并非是黄果树瀑布成因的科学知识，而是写&ldquo...
日期：2013-06-29
【教材简析】《黄果树瀑布》是选自苏教版小学五年级第五单元的一篇课文，本单元的主题是“祖国各地”。这是一篇文质兼美的游记散文，课文描写的并非是黄果树瀑布成因的科...
日期：2013-06-29
第一课时教学目标：1、初读课文，给课文划分段落。2、学会课文的生字，理解由生字组成的新词。3、教学重点：把课文读通，学会字词。教学难点：给课文划分层次，练习朗读课文。教学过程：一、激趣导入，揭示...
日期：2011-09-08
（第一、二课时）一、教学目标：引导学生读准字音，读通课文，联系语言环境理解词语。抓住语言文字品读感悟，真切地感受黄果树瀑布雄奇壮阔的景象。二、教学过程第一课时（一）导入学习1、板书课题：黄果树瀑布...
日期：2011-09-08
【教材解读】《黄果树瀑布》是苏教版小学语文第九册第五单元的一篇文质兼美的散文，写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然...
日期：2011-09-08
教学目标:1.入请入境朗读课文,促进语言发展.2理解文本中的声响词.动词.比喻句子.感受黄果树瀑布的声音.形态的特点.3.通过具体的语言,感受换果树瀑布的壮美,以及大自然无限生机对人的性情的陶...
日期：2011-09-08
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，有感情朗读2—4自然段。2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语。3、通过具体的语言材料，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学...
日期：2011-09-08
教学目标：1 正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课8个生字，绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3 能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的...
日期：2011-09-08
一、教材分析《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶...
日期：2011-09-08
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声...
日期：2011-09-08
教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课生字，绿线的只识不写，理解由生字组成的词语。3 能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响...
日期：2011-09-08
