《熟读精思》教学教案
沪教版语文六年级上册《熟读精思》教学教案
教学目标:知识与能力1.学会本课生字,能根据课后注释疏通全文,了解课文内容。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文第二、三段。3.学习古人的读书方法,养成良好的读书习惯。过程与方法1.通过交流读书名言揭示课...
日期:2015-08-26《熟读精思》教案(一)
教学目标1、调动多种诵读手段,感受熟读的趣味,建立良好的朗读习惯,并积累重点文言词句。2、调动学生质疑、解疑的读书体验,以朗读促思考,体会精思与熟读的紧密关系。3、在不同的读书方法的...
日期:2011-07-19三八 《熟读精思》教案
教学目标1. 调动多种诵读手段,感受熟读的趣味,建立良好的朗读习惯,并积累重点文言词句。2. 调动学生质疑、解疑的读书体验,以朗读促思考,体会精思与熟读的紧密关系。3. 在不...
日期:2011-04-07沪教:《熟读精思》教案设计
教学目标1、调动多种诵读手段,感受熟读的趣味,建立良好的朗读习惯,并积累重点文言词句。2、调动学生质疑、解疑的读书体验,以朗读促思考,体会精思与熟读的紧密关系。3、在不同的读书方法的讨论中,...
日期:2010-04-22