《鸟的天堂》教学教案
教学目标:1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词,会用“陆续&rdqu...
日期:2016-10-18
教学目的1、认识8个生字,会写14个生字。2、正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语,积累文中的佳句。3、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。4、边读边...
日期:2015-11-04
教学目标:(一)知识能力目标:1.学会3个生字。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇2.理解内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。3.正确、流利、有感情地朗读...
日期:2012-01-05
教学内容《鸟的天堂》教学目标知识与技能:1.正确认读本课7个生字,会写11个生字。结合上下文理解“陆续、继续”“缓缓、渐渐”“静寂、热闹”“应接...
日期:2012-01-05
教学目标:1、学会本课3个生字。能正确地读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容,从不同角度感受文...
日期:2011-09-21
教学目标知识与能力 情感与态度 方法与习惯1.利用网络展开多层面的拓展阅读,进一步了解“鸟的天堂”的相关资料。2.能较好地对搜集的信息进行加工整理,尝试写简短的&ld...
日期:2011-09-21
教学目的:1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然、热爱美的教育。2、学习本课描写景物静态和动态的方法。3、学会本课生字新词,练习用...
日期:2011-09-20
一、教学目标:1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。2、学会本课生字新词,练习用“陆续”、“应接不暇”造句。3、有感情...
日期:2011-07-15
第一课时教学目标:1.学习本课生字新词2.初读课文,理清文章的脉络。教学准备:1.多媒体课件,生字卡片。2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程:一、课题导入,激发兴趣。1.齐读课...
日期:2011-07-15
“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容,并想办法搜集一些有关的材料,为导游写一篇简短的解说词。教学目标1.利用网络展开多层面的拓展阅读,进一步了解&l...
日期:2011-07-15
【课文题解】天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”。这篇...
日期:2011-07-15
教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容,并想办法搜集一些有关的材料,为导游写一篇简短的解说词。教学...
日期:2011-07-15
一、教学目标1、掌握文中的生字新词,有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、解事物的静态和动态,感受并欣赏文中描写大榕树的静态美和动态美。3、理解文中重点句子的意思和所表达的思想感...
日期:2011-07-15
一、教学案例师:作者写两次经过“鸟的天堂”,哪一次给你留下的印象更深刻呢?生:(齐)第二次。师:想不想到“鸟的天堂”去春游,看看那里的热闹景象。生:想。(...
日期:2011-07-15
学习目标:1.学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语;2.有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段;3.默读课文,理解内容,感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自...
日期:2011-07-15