《群鸟学艺》教学教案
教学目标:1、懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。2、借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题;朗读课文;练习用“先……再…&he...
日期:2016-03-15
教材:九年义务教育六年制小学语文第五册教学目标:1、继续巩固汉语拼音,借助汉语拼音读准字音。2、学习联系上下文理解词句,了解课文内容的方法。3、培养学生联系上下文,了解课文的能力。4、正确、...
日期:2011-09-20
教学要求1、懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。2、借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题;朗读课文;练习用“先…&he...
日期:2011-09-20
【教学要求】1.能借助汉语拼音读准字音,边读边思考,联系上下文理解词句,回答课后的思考题;2.懂得:只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手;3.有感情地朗读课文。【教学重点】了解这篇童话所要说...
日期:2011-09-20
教学目的:1、能借助拼音读懂课文。2、有感情地朗读课文,分角色演一演课文内容。3、能联系生活实际理解课文,明白只有认真、虚心、耐心学习,才能学好本领的道理。一、设置问题,导入新课1、同...
日期:2011-09-19
教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题;朗读课文;练习用“先……再……然后...
日期:2011-09-19
一、教材分析《群鸟学艺》是篇寓言故事,讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的故事。课文共7个自然段。第1自然段总写群鸟到凤凰那儿去学本领,第2——6自然段写群鸟学艺时的想法和...
日期:2011-04-02
教学过程:(一)初读课文,思考问题。1.同学们一定很喜欢童话故事,说一说你读过哪些童话故事。2.今天我们学习一篇新的童话,板书:《群鸟学艺》。3.下面请同学们带着问题自由读文。投影(先请一名...
日期:2011-03-25