《花儿也会放风筝》教学教案
教学目标：1、理解诗歌内容，体会大自然的美，激发学生热爱自然，爱护自然的思想感情。2、引导学生正确、流利、有感情的朗读诗歌，背诵诗歌。3、展开想象，花儿还会放飞什么？教学重难点：培养热爱大自然...
日期：2016-06-16
《花儿也会放风筝》是北师大版小学语文第六册第四单元中的一篇主体课文。这是一首情趣盎然的儿童诗，作者用孩子的语气，描述了在美丽的春夏之季，孩子们快乐的放风筝的情景。教学片...
日期：2016-01-15
一、设计理念语文学习是一个情感丰富的学习过程。“阅读教学是同学、教师、文本之间的对话的过程。”语文教学，应让同学在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读；在自主学习的过程中自由倾吐...
日期：2012-11-14
教 学 目 标 知识 认识本课的四个生字，并掌握十个生字的写法。能力 有感情地朗读课文并背诵，感受大自然的和谐统一，激发学生对小动物的喜爱，对大自然的热爱，。德育 体会作者渴望人与自...
日期：2011-09-27
教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解诗歌内容，体会大自然的美，激发学生热爱大自然，爱护大自然的思想感情。重难点：培养热爱大自然，爱护大自然的思想感情。课时目标：1、...
日期：2011-09-16
教学内容：学习课文《花儿也会放风筝》，认识生字，学习课文。教学过程：一、导入新课：1 五月的季节春光明媚，风和日丽，是一个郊游的好季节，在这个季节里大家都准备怎样安排？（大面积提问）...
日期：2011-09-16
一、设计理念语文学习是一个情感丰富的学习过程。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”语文教学，应让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读；在自主学习的过程中自由倾吐、体会、感...
日期：2011-09-13
一、设计理念语文学习是一个情感丰富的学习过程。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”语文教学，应让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读；在自主学习...
日期：2011-09-13
