《植物妈妈有办法》教学教案
教学目标:1、学习本课11个生字,认识6个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。教学准备:插图、生字、生...
日期:2013-07-25
第一课时通榆县第二小学 崔亚茹一、教学内容概述《植物妈妈有办法》一课以拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,读起来朗朗上口。同时课文还告诉了我们植物传播种子的各种...
日期:2012-11-23
吉林省临江市花山中心学校 龚宪芝教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、培养观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:在读中感悟课文的韵律美,了解课文告...
日期:2012-11-23
教学目标:1,认识13个生字,会写3个生字,掌握一个多音字。2,了解植物传播种子的有趣的方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。3,正确、流利地朗读课文,会仿写诗歌。教学重点:通过多种方式来识字,认字...
日期:2012-11-23
桦甸市公吉中心校 刘朝霞教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:1、在读中感悟课文的韵律...
日期:2012-11-23
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。2.会认“旅、蒲”等生字。会写“已、甲” 等字。背诵课文。3.培养学生留...
日期:2012-10-31
教学目标:1、会认读本课的生字,了解蒲公英、苍洱、石榴、豌豆传播种子的方法。2、能正确、流利、有感情的的的朗读课文,并培养学生读懂词句的能力。3、渗透热爱大自然的教育,...
日期:2011-09-06
教学目标:1.会认读本课的生字,了解蒲公英、苍洱、石榴、豌豆传播种子的方法。2.能正确、流利、有感情的的的朗读课文,并培养学生读懂词句的能力。3.渗透热爱大自然的教育,使学生...
日期:2011-09-06
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行*的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”,借此,它们可以处处安家,开花结果,繁殖后代。活动目标...
日期:2011-06-10
教学内容:人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作品。...
日期:2011-06-10
教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点:在读中感悟课文的韵律美,了解课文告...
日期:2011-06-10
教学要求:1、通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法,激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。2、继续学习了解自然段(本课指“节”)内容的方法。3、学会...
日期:2011-06-10
第一课时教学内容:整体感知课文,学习课文生字教学设计:一、 引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知...
日期:2011-06-10
教学目标1.理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2.学会本课的7个生字,并能用“准备”、“已经&rd...
日期:2011-06-10
教材简介]:这篇课文以拟人的手法,诗歌的形式,传授了植物传播种子的知识,同时也说明了孩子长大了应当离开妈妈独立生活的道理。[教学要求]:1、理解课文内容,了解植物传播种子的知识,明白孩子长大了应当离...
日期:2011-06-10