《三兄弟》教学设计
西师大:《三兄弟》教学设计之二
一、谜语导课,激发兴趣四四方方,有声有色。足不出户,纵观世界。(谜底: 电视机)教师用简笔画画出电视机,请学生说说对电视机的了解。二、初读课文,认读生字1. 自由读课文,圈出生字,多读几遍...
日期:2011-05-05西师大:《三兄弟》教学设计之一
设计理念本课设计以新课标为指导,教师努力为孩子营造宽松、和谐、自主的学习氛围,既重视学习的过程,又渗透学习的方法,尊重学生的个体差异,发展每个学生的参与性、探索性,强调学生的体验、探究,...
日期:2011-05-05