《迷人的树袋熊》教学设计
《迷人的树袋熊》教学设计之一
教学目标：【知识与技能】通过预习，自主识字若干个，并在理解的基础上积累词语“怯生生、懒洋洋、憨态、栖身”等词语。【过程与方法】通过朗读感悟、语言训练，体会树袋熊的...
日期：2011-03-25《迷人的树袋熊》教学设计之二
认知目标：1．认识生字4个：嗥、憨、杈、络绎。2．联系上下文说说下列词语的意思：络绎不绝、憨态、怯生生、径直。3．正确地朗读课文。能够按要求写词语。4．能把反问句改成陈述句。能力目标：培养学生...
日期：2011-03-25《迷人的树袋熊》教学设计
这是一篇生动而有趣的课文，作者分别以参观者的角度和树袋熊的口吻介绍了树袋熊的外形特征和生活习性，文章的语言通俗易懂，富有童趣，读来让人忍俊不禁。因此，深受学生的喜爱。结合学生的实际认知水...
日期：2011-03-24沪教：《迷人的树袋熊》教学设计
教学过程：一、创设情境，激趣揭题。1、小朋友，今天我们来认识一位新朋友。看！（在美丽的澳大利亚东南部的干旱森林中，居住着这样一群可爱的树袋熊。瞧，尽管树袋熊妈妈身上还背着小树袋熊，可爬起树来一...
日期：2010-04-19
