《芦叶船》教学设计
【教学要求】1、学会本课“芦、苇、沫、崇、喇、叭、港、叠、桅、唾、篷”十一个生字。2、理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐,体味愉快的童年生活。3、有感...
日期:2011-04-28
时间课型新授课时2教学内容2芦叶船教学重点学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。教 法以读...
日期:2011-04-28
教学目标:1. 认识6个生字,会写10个生字。2. 抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿时的童心童趣。3. 有感情地朗读课文。重点难点:引导学生抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会...
日期:2011-04-28
教学重点:学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点:学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法:朗...
日期:2011-04-28
《芦叶船》这篇精读课文是作者对童年生活的回忆。文章脉落清晰,层次分明,内容浅显易懂,尤其作者将玩芦叶船的情景描写得形象鲜明,生动感人,贴近学生的生活,容易引起学生的共鸣。教学时,我创设这样的情...
日期:2011-04-28
芦叶船漂啊漂,漂到了长江,可它还想再漂会儿,在靠近江边的时候有一个小男孩儿捡到了它,亲了它一下,说:“好勇敢的芦叶船啊,不管你来自何方,不管你的主人是谁,我想你一定寄托了很多人的希望,我...
日期:2011-04-28