《贺年片》教学设计
（一）谈话导入1、师：在节日到来的时候，人们可以表达祝福的方式有很多，这其中，送贺年片就是一种常见的表达问候的方式。一张张精美的贺年片，寄托着我们多少祝福和希望呀！2、板书课题。生齐读课题（...
日期：2014-11-14
（一）营造氛围（课前播放《新年好》歌曲）1.课前播放的是什么歌曲？每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友表达自己的祝愿呢？（打电话、发电子邮件、写送贺年片...
日期：2014-10-28
一、谈话导入1.快过年了，老师给大家带来一份礼物，请看：（课件：点击新年好歌）。会唱的我们一起边拍手边唱。每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友...
日期：2014-10-24
（一）情景创设，走入课堂师： 同学们喜欢过新年吗？再过一个月，就要过新年了。在新年到来之际，你喜欢用什么方式来表达对你的好朋友，对亲人的祝福呢？（学生讨论）师：对呀，贺年片是我们常用的一种表...
日期：2014-10-21
教材简析《贺年片》是北师大版二年级上册15单元的一篇主体课文。本单元以“岁月”为主题。《贺年片》是一首想象丰富的儿童诗，写出了“我”从大自然送的四张贺年片中受到...
日期：2014-08-01
【教学目标】1、认识12个字，会写6个字及词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读诗歌，引导学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好...
日期：2012-08-20
教学目标：1.认识13个字，会写7个字及下列词语：风浪、大海、祖国、贝壳、希望。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.通过朗读诗歌，引导学生体会课文表达的美好祝愿，并...
日期：2012-08-20
教学目标：1.采用多种方法有感情地朗读课文。2.认识12个生字。3.在学习中国语言文字的同时，激发学生对大自然、对祖国的热爱。教学重、难点：1.识记本课的生字。2. 在学习中国语言...
日期：2012-04-19
教材分析：全诗四节，句式整齐，韵律感强。写出了“我”从大自然中感受到的启迪。抒发了对大自然、对祖国的热爱。第一节写森林对“我”的祝愿——祝愿“我...
日期：2012-04-19
教学目标：1.采用多种方法有感情朗读课文。2.认字12个。3.在学习语言文字的同时，激发对大自然、对祖的热爱。教具准备：带有生字的贺年片。教学过程：一、谈话导入快过年了，每位小朋友一定很想给自己身边...
日期：2012-04-18
教材分析：《贺年片》是北师大版二年级上册第16单元的第一篇主体课文，这是一首诗歌，分四节，写出了“我”从大自然中受到的启迪，抒发了对大自然、对祖国的热爱。学情分析：学习这篇课文时，...
日期：2011-08-23
教材分析：《贺年片》是北师大版二年级上册第16单元的第一篇主体课文，这是一首诗歌，分四节，写出了“我”从大自然中受到的启迪，抒发了对大自然、对祖国的热爱。学情...
日期：2011-08-23
一． 谈话导入1． 小朋友，你们喜欢新年吗？再过一个多月就是新年了，你准备用什么方式向身边的人表达你对他们的祝福呢？2． 学生自由发言。3． 对了，我们可以把写满祝福的贺年片送给身边的朋友，表达自己...
日期：2011-08-19
教学目标1.认识13个生字。会写7个字及以下词语：风浪、大海、祖国、贝壳、希望。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.通过朗读诗歌，使学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理...
日期：2011-07-08
教学目标：1、采用多种方法有感情朗读课文。2、认字12个。3、 在学习语言文字的同时，激发对大自然、对祖的热爱。教具准备：带有生字的贺年片。教学过程：一、谈话导入快过年了，...
日期：2011-07-05
