《吹泡泡》教学设计
教学目标1.培养学生观察和想象的能力,提高说话和评议的能力。2.会用句式“先……接着(然后)……最后”把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式&ldquo...
日期:2012-04-17
教学目标1、培养学生观察和想象的能力,提高说话和评议的能力。2、会用句式“先……接着(然后)……最后”把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式“有的…&helli...
日期:2011-08-30
教学目标:1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式...
日期:2011-08-29
一、教学目标1.能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2.能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的&...
日期:2011-08-29
教学目标:1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及&l...
日期:2011-08-29
教学目标1、培养学生观察和想象的能力,提高说话和评议的能力。2、会用句式先……接着(然后)……最后把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式有的……有的…&hel...
日期:2011-08-26
教学目标:1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及&ldqu...
日期:2011-08-18
教学目标:1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有...
日期:2011-07-05
教学时间:1课时教学准备:肥皂水与吸管教学过程:一、出示课题,提出要求:你们爱吹泡泡吗?今天的说话课,是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细,能把吹泡泡的...
日期:2010-03-10