《手拉手》教学设计
教学目的：1、阅读歌词，理解大意，有感情地朗读课文。了解“起、承、转、合”的结构形式。2、理解课文内容，体会与发扬“友谊、团结、参与、和平、竞争”的奥运...
日期：2012-08-21
教学目标：1、人间最珍贵的情感是友谊，通过学习主题鲜明、情绪热烈的歌曲《手拉手》，让学生进一步体验友谊永存。2、唱好二声部合唱《手拉手》，从和谐的音色中享受友谊给我们带来...
日期：2011-05-16
教材分析《手拉手》是新教科版《品德与生活》教材二年级下册中第二单元《献出我们的爱》中的第一个主题。设置这个主题旨在让学生通过学习，从中受到感化，从身边做起，从小事做起，...
日期：2011-05-16
《手拉手》本文是第24届夏季奥运会会歌歌词。题目就体现了了解、友谊、团结的奥运精神。正像电影、电视剧一样，大型体育运动会也要有一首主题歌的。《手拉手》就是由美国“通俗音乐之父&...
日期：2011-05-16
【教材分析】：《手拉手》是一首奥运会的会歌。是一首带有再现的并列二部曲式结构的歌曲。旋律多以级进的同音反复和跳进为主。使人感到稳定、亲切又有跳跃和力量的支持。恰如其分地体现了奥运友爱、...
日期：2011-05-16
