《蚕姑娘》教学设计
教学目标:1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。2、会本课的13个生字,理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。3、会仿照例句用&ld...
日期:2016-06-30
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课3个生字。理解课文中的词语“蚕山、蚕床”等由生字组成的词语。3、通过朗读课文,初步了解蚕的生长过程,激发学...
日期:2016-03-18
一、教学目标:1. 了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的身体变化。2. 会正确朗读2??5小节。3. 会仿照句子用“渐渐”写一句话。二、教具准备:课件、纸条、...
日期:2015-06-12
一、教学目标:1、学会本课的生字,会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾2、读通课文,初步了解蚕的一生。二、教学重点:学习生字。朗读课文。三、教学难点:...
日期:2015-06-12
一、谈话导入今天我们继续学习第2课《蚕姑娘》。(画面显示:2蚕姑娘)我们一起来了解一下宝宝的生长过程。二、学习课文第一节1.(画面显示:蚕卵图)大家看,这是什么?2.(画面显示...
日期:2015-06-12
教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。教学重点:1...
日期:2011-12-28
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。教学重点:识...
日期:2011-10-08
教学目标:1、学会本课的生字,会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾2、读通课文,初步了解蚕的一生。教学重点:学习生字。朗读课文。教学难点:1、正确书写卵、桑、裳、嫩、...
日期:2011-09-19
教学目标:1、学会本课的生字,会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾2、读通课文,初步了解蚕的一生。教学重点:学习生字。朗读课文。教学难点:1、正确书写卵、桑、裳...
日期:2011-09-06
今天上的语文课是苏教版二年级下册《蚕姑娘》。我从“蚕”开始导入新课,让学生说说自己对蚕的了解。生1说:“蚕最后可以变成蚕蛾。”我说“对的”。生2说:“蚕吃的是...
日期:2011-09-06
教学目标:1、学会本课的生字,会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾2、读通课文,初步了解蚕的一生。教学重点:学习生字。朗读课文。教学难点:1、正...
日期:2011-09-06
[教学要求]1.学会本课的生字,理解词语,掌握多音字发(伯)的读音。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.初步了解蚕的生长过程和形态变化,激发学生对昆虫的研究兴趣。[教学...
日期:2011-08-31
教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。教学重点:1、有...
日期:2011-08-24
第二课时:教学目标:1、学习1-5自然段,了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解”蚕床、渐渐“等词的意思。2、正确朗读课文。3、会仿照句子用”渐渐“写一...
日期:2011-08-24
教学目标:1、了解蚕生长的整个过程及过程中的几次变化。2、学会本课13个生字,理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、信访、茧子、一声不响”等词语的意思。3、回仿照“渐渐&rd...
日期:2011-08-24