《黄河象》教学设计
教学目标:(一)知识教学点1.学会12个生字,理解“骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间”等词的意思。2.理解科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来...
日期:2016-06-02
知识目标:1、学会本课生字、读准字音,理解“炙烤”“有气无力”“发现——发掘”“挖掘——发掘”等词语的意思。2、通过阅读,了解古代黄河象...
日期:2016-02-15
第一课时教学要求: 理解课文内容,了解科学家假想黄河象化石来历的依据,培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。理清课文叙述顺序,理解各段间的内在联系,体会科学家推理的条理和严密。练习...
日期:2011-11-09
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会12个生字,理解“骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间”等词的意思。2.理解科学家是怎样想...
日期:2011-11-09
教学目标:1.学会12个生字,理解“骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间”等词的意思。2.朗读课文,对课文内容做整体感知。教学步骤:...
日期:2011-10-26
教学目标:1、理解课文内容,了解黄河象化石的形成及其发掘过程。2、培养学生热爱科学的兴趣和想象能力。3、了解课文的叙述顺序,学习按一定的顺序写的方法。教学重、难点:1、对黄河象的来历的假想及其...
日期:2011-04-15