《最好的礼物》教学设计
教学目标：1、学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”“祈祷”等词。2、用读、思、批相结合的方法，了解课文内容,理解“我今天得到了世界上最好...
日期：2016-08-19
一、教学准备教师：生字、词卡片，“足球之歌”音乐，有关贝利的图片或视频，相关的足球知识。学生：搜集有关贝利的文字和图片资料。二、自读课文，感知课文大意。1.指名...
日期：2014-08-25
教学目标通过略读，理解课文大意，整体把握文章结构，能粗略复述课文故事。通过默读掌握略读的方法技巧。（做到不出声、不指读，快速、粗略的阅读）通过课文的学习，对人物语言产生兴...
日期：2014-08-25
教学目标1. 感受人物美好的内心世界。2. 了解课文大意。教学准备1. 从各种途径搜集有关贝利的文字和图片资料。2. 教师适当给为自己的足球知识进行“充电”。教材简析在许多体育明星的...
日期：2011-07-11
教学目标1?学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”“祈祷”等词。2?用读、思、批相结合的方法，了解课文内容,理解“我今天得到了世界上最好的礼物&rdq...
日期：2011-07-11
教学准备教师：生字、词卡片，“足球之歌”音乐，有关贝利的图片或视频，相关的足球知识。学生：搜集有关贝利的文字和图片资料。教学时间1～2课时。教学过程一、导入新课1.师：节日...
日期：2010-04-05
