《动脑筋照相》教学设计
教学目标1、认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2、培养学生欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字...
日期：2015-07-27
一、教材分析：1.教学内容分析《动脑筋照相》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级上册中的一则幽默，这则幽默是以阿根廷著名漫画家莫迪罗的漫画形式来呈现的。它是本组的第二篇课文，也是以...
日期：2012-08-22
教学目标1.认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2.培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3.体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利...
日期：2012-04-20
教学目标1、认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2、培养学生欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写...
日期：2011-04-06
教学准备字卡一、导入新课。同学们，你们给别人照过相吗？谁来说一说你是怎样给别人照相的？对，照相的时候也要动脑筋，这节课我们就来学习一则幽默——动脑筋照相。二、引导学生仔细观察图画。...
日期：2010-05-23
