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语文五年级下册《客至》教学设计
教学目标学生能准确掌握文中的生字词,并能顺利朗读背诵。学生能理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。教学重点 诗的诵读与积累。教学难点 理解诗...
日期:2015-02-05
教科:《客至》教学设计
课 型:新授教学方法:朗读、点拨、背诵课时安排:一课时教学过程:一、 自读全诗,划出不会读的字词二、 教师范读,纠正读错的字音三、 介绍写作背景,指出诗中如何体现“家贫”这...
日期:2010-05-22
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