小动物的家 教学设计
教学目标:知识:认识12个生字,了解“伞”字的字理演变过程。能力:正确、流利、有感情地朗读课文,积累词汇和优美的语句,并能仿照课文句式创编童话。情感:能读懂课文的大概内容,感受动物与...
日期:2012-08-22
教学目标:1.认识12个生字,会写5个生字,学会“口字旁”和“三点水旁”。了解“伞”的字理演变过程,掌握“方”的笔顺。2.正确、流利、有感情地朗读课文,...
日期:2012-04-20
教学目标:知识:认识12个生字,会写字5个字,学会“卩” “氵” 两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。能力:正确、流利、有感情地朗读课文,积累词汇和优美的语句...
日期:2012-04-20
教学目标1.与学生共同了解“坐”这个字的演变过程,认识并会运用文中出现的六个生字2.能有感情地朗读课文,理解最后一自然段蕴涵的意思。3.能背诵课文第1自然段,完成课后...
日期:2012-04-20
[活动目标]1、引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一 幅有情节的画面,并能用一 段完整连贯的语句将画面的主要内容有顺序地表达出来。丰富词汇“美丽、静静的、可爱的、五...
日期:2011-05-17
教学过程:第一节一、激趣导入:我们知道了家是个温馨幸福的港湾,其实不只我们人类有家,小动物们也有家,小动物的家在哪里?它们又是怎样快乐地享受家的幸福的呢?我们一起去看一看吧。二、随...
日期:2010-05-23