《世界上最响的声音》教学设计
【教材分析】:本课讲在噼里啪啦城,喧闹王子过生日的时候想听到世界上最响的声音,可他却意外地得到了“安静”这个礼物。后来,噼里啪啦城里不再噼里啪啦响了。故事可读性强,有利于阅读...
日期:2013-02-26
教学要求:一、通过教学进步门生累积文句的本领。二、浏览《世界上最响的声音》,培育门生的浏览兴致,扩大门生对声音的了解。三、磨炼门生收集、处理信息的本领和合作意识。四、学习怎么...
日期:2013-02-26
教学目标1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。教学重难点1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。2.养成轻言细语的好习惯。教学准备:课件教学安排:1-2课...
日期:2012-04-16
教学目标1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。教学重难点1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。2.养成轻言细语的好习惯。教学准备:课件教学安排:1-2课时教学过程一、...
日期:2011-09-28
教学目标:1、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、会用“……听到了……听到了……听到了……”说话。3、领悟安静的环境...
日期:2011-09-28
教学要求:1、通过教学提高学生积累词句的能力。2、阅读《世界上最响的声音》,培养学生的阅读兴趣,扩展学生对声音的认识。3、锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。4、学习怎样把字写整齐教学...
日期:2011-09-14
教学准备:教学课件:录音和拓展题教学过程:一、谈话导入同学们,我们前面学过一篇童话故事《一条新裙子》,因为有了这条新裙子,使得又脏又乱的盖茨城变得……?那么,我...
日期:2010-06-03