《守信》教学设计
教学目标：1、正确、流利地朗读课文，能读出人物的不同语气，通过朗读深入理解课文内容，将朗读教学和阅读理解紧密地结合起来。2、理解“志同道合”、“投缘”、...
日期：2012-08-28
古代有个名叫范式的人，少年时在京城的太学读书。范式和同学张劭(shào)是好朋友，两人志同道合，非常投缘。有一次，范式和张劭因为家中有事，请假各回家乡。分别时，范式郑重地对张劭说：我...
日期：2011-03-25
学习目标：1、学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。3、把握文章的主要内容，感受宋庆...
日期：2011-03-25
一、教材简析《守信》这篇课文叙述的是古人讲究诚信的故事。范式和张劭重承诺、讲信用，他们的故事成为千古美谈。阅读这篇课文，能给学生非常有益的启示。课文的开头两小节各用了一句话...
日期：2011-03-25
学习目标：1、学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。3、把握文章的主要内容，感受宋...
日期：2011-03-24
教学时间：二课时教学准备：1、生字卡片或小黑板。2、收集有关宋庆龄生平的有关资料。第一课时教学过程：一、谈话激情，导入新课。二、初读课文，感知课文内容。1、学生自由地读文，注意把生字的字音读...
日期：2010-04-19
