《一颗小豌豆》教学设计
小学语文四年级上《一颗小豌豆》第二课时教学设计
一、新课导入1、同学们,这节课我们继续走进童话故事《一颗小豌豆》。喜欢这个故事吗?大声读课题。老师相信这颗小豌豆一定会成为大家的好朋友、好榜样。2、通过上节课的学习,你觉得它是怎...
日期:2014-08-27西师版语文四上:《一颗小豌豆》教学设计
教材分析:文章讲述了一颗立志做好事的豌豆种子,以其顽强的生命力鼓舞并帮助一个生命垂危的小姑娘恢复健康的故事,歌颂了生命意义的伟大。教学目标:1、认识本课6个生字,培养主动识字的习惯。2、默读课文,...
日期:2014-03-10《一颗小豌豆》教学设计
教材分析:这是安徒生的一篇童话故事,讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,小豌...
日期:2011-03-24西师大:《一颗小豌豆》教学设计
[教学过程]一、导入,揭示课题。1、出示豌豆荚,请学生用自己的话描述。生:豌豆荚像翡翠,碧绿碧绿的。生;豌豆荚弯弯的,像绿色的小船。生:豌豆荚箱小豌豆的摇篮。说明:出示学生们熟悉的豌豆,一下...
日期:2010-04-07