《少年闰土》教学设计
教学目标：1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理...
日期：2016-03-23
教学目标１、掌握本课多音字的读法；２、对重点段落的理解，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情；３、正确、流利、有感情地朗读。教学重点理解含义深刻的句子，体会少年闰土这个人物形...
日期：2015-02-28
第一课时教学目标1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握...
日期：2015-02-28
学习过程第一学时1、初读课文，把课文读通读顺，并画出不理解的词句，初步揣摩人物的内心、情感。2、在朗读中理解（可以查字典或与同学讨论）词语。如“其间”(其中)、“无端&r...
日期：2010-05-03
第一课时教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的...
日期：2010-03-30
