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沪教版:三只箱子 教学设计
教学目标:1.能借助汉语拼音认读生字“篇、童、苍、接、废、稿、麻、索、败”;正确书写并记忆“童、苍、接、稿、败”5 个生字。2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。...
日期:2011-07-05
沪教:《三只箱子》教学设计
教学过程:一.导入新课,揭示课题。1. 谈话:说说你最喜欢的童话故事是哪一个?2. 师述:有一个孩子读了一篇美妙的童话,被深深感动了。出示第一节,读通句子,学习生字“篇、童...
日期:2010-04-14
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