《围魏救赵》教学设计
五年级下册语文《围魏救赵》教学设计
教学目标:1、能联系上下文体会成语意思,感受关键成语在表情达意上的作用。2、理清文章结构,概括故事的主要内容。3、通过学生复述故事的方式,提高学生的口头表达能力。4、通过老师的设疑和学生的相...
日期:2015-05-18西师版语文五下:《围魏救赵》教学设计
西师十册:《围魏救赵》课文《围魏救赵》教学设计西师:《围魏救赵》教学设计西师五下:《围魏救赵》教案(1)西师五下:《围魏救赵》教案(2)西师五下:《围魏救赵》教案(3)教材分析《围魏救赵》是...
日期:2014-03-11《围魏救赵》教学设计
教学目标1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析、因势...
日期:2011-09-28西师大:《围魏救赵》教学设计
教学准备搜集有关孙膑的资料,了解有关孙膑的故事。教学时间:2课时。教学过程一、检查预习,导入新课1.通过预习,你能正确认读课文中的词语吗?多种形式检查认读文中的词语。(围魏救赵、所向披靡、势...
日期:2010-04-09