《通灵仙鹤》教学设计
北京版五年级语文下册《通灵仙鹤》教学设计
教学分析:这是一篇散文,全文分四部分,本课为略读,要给学生更多的自主活动空间。学生结合课后练习自主学习。在教学过程中要求学生默读课文,质疑解疑,然后在学生自读自悟的基...
日期:2016-07-13北京版五下:《通灵仙鹤》教学设计
文本分析:这是一篇散文,全文分四部分,本课为略读,要给学生更多的自主活动空间。学生结合课后练习自主学习。在教学过程中要求学生默读课文,质疑解疑,然后在学生自读自悟的基础上感受仙...
日期:2012-10-31《通灵仙鹤》教学设计之一
【教学目标】知识:1.认读6个字。2.知道“我”在扎龙保护区都看到了什么,理解课文为什么以“通灵仙鹤”为题目。能力:按要求积累词语。思品:理解课文内容,体会作者的...
日期:2011-04-19