《手术台就是阵地》教学设计
知识目标：1、 学会14个生字，理解“仍然”等重点词语。2、 学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。3、 了解国际主义。能力目标：1、 能抓住白求恩做手术时的动作、神态、语...
日期：2014-08-01
【教学目标】1．了解国际主义战士白求恩在万分危急的情况下，坚持为八路军伤员做手术的动人事迹，深切感受并学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责的高尚品质。2．有感情朗读课文，背...
日期：2012-08-28
一、教学要求：1、使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。2...
日期：2011-03-25
一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。2．结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，...
日期：2011-03-24
课时安排三课时学生活动设计（一）读课文，画出生字词，用画出不懂的词句，结合查字典理解部分词语。（二）结合课后思考题，以小组合作学习的形式讨论交流，理解课文内容。（三）结合重点词句，联系...
日期：2010-04-19
