《动物治病办法多》教学设计
教学目标知识与技能1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过程与方法通过...
日期：2015-09-17
教学目标：1.认识“患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾”9个生字。2.能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3.了解动物的治病方法，体会大自然的神...
日期：2015-09-17
教学目标知识与技能1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过程与方法通过收集有关...
日期：2015-09-17
[教材说明]这是湘教版小学语文第五册第五单元的一篇略读课文，讲的是野生动物都有自己的治病妙法，人类从中得到启发，发现了不少医疗的奥秘。此告诉人们：自然界的生物有自己的生...
日期：2014-08-18
教学目标：1.认识“患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾”9个生字。2.能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3.了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。4.通过收集有...
日期：2012-04-16
教学准备挂图、生字卡。收集资料。一、导语，引入新课。二、理顺生字、新词。1、我们来开火车把生字、新词读一下，看看哪列火车准备好了。2、我们初读课文，再来看看课文说说他们是如何治病的？3、...
日期：2010-06-03
