《六 七 八 九 十》教学设计
《六 七 八 九 十》教学设计
教学目标:1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,...
日期:2011-07-19《六 七 八 九 十》 教学设计
教学目标:1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折...
日期:2011-05-17浙教:《六 七 八 九 十》教学设计
课时安排:1课时教学过程:一、复习检查。1、用卡片认读声母j、i,韵母iu,整体认读音节shi。2、认读熟字:二、三、四、大。二、自学课文。1、提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的...
日期:2010-03-08