《日记两则》教学设计
西师大三年级语文上册《日记两则》教学设计
教学目标1.识写本课9个生字,复习以前记字的基本方法。2.试着根据旁批读懂课文内容,学习作者的观察方法。3.初步学习自主阅读,自己动手批读学习体会,领悟简单的表达方法。4.学习...
日期:2015-07-28西师版:《日记两则》教学设计
教学目标1?识写本课9个生字,复习以前记字的基本方法。2?试着根据旁批读懂课文内容,学习作者的观察方法。3?初步学习自主阅读,自己动手批读学习体会,领悟简单的表达方法。4?学习写日记的方...
日期:2011-07-15西师大:《日记两则》教学设计
教学目标1、用自己掌握的识字方法学会本课生字。2、根据文旁的批注,试着独立阅读课文,能读懂课文内容,学习作者仔细观察的方法。3、试着自己阅读,边读边批注学习体会和悟到的表达方法。4、学...
日期:2010-04-05