《异分母分数的加减法》教学反思
苏教版:五下《异分母分数的加减法》教学反思
(一)联系学生,重组教材内容,改变呈现形式:“关注学生已有的生活经验和知识经验,灵活处理教材。”是我们教师努力的方向,本节课的教学是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行的...
日期:2016-03-16苏教版:数学五下《异分母分数的加减法》教学反思
1、改变了学生的学习方式,变传统的接受学习为主动探究的学习。这节课如果按照传统的教学方法去上,大概是这样的一个过程:先复习同分母分数加减法的计算方法,让学生明确两个分数相加,一定要分数单位相...
日期:2016-03-16苏教版:五年数下《异分母分数的加减法》教学反思
根据教材的编写特点,由具体的问题情境,引出教学的内容,精心组织学生根据问题情境,通过想一想、辩一辩、动手分一分、试一试等教学活动,让学生在教学活动中,理解异分母分数加减法算理,...
日期:2016-03-16