《动手做(三)》教学反思
北师大版:一年第二学期《动手做(三)》教学反思
1.如何寓教于乐,让学生积极、主动地在司空见惯的玩具中发现、探索新的知识,从而使得课堂上的数学学习活动活而不乱,是我在上课之前一直思考的问题。因此,在课堂上给七巧板――...
日期:2016-02-18北师大版:一年下册数学《动手做(三)》教学反思
“有趣的七巧板”是北师大版数学第二册教材第44页的教学内容。该节课的重点是学会用七巧板创造性地拼组各种图形,发展学生的创新、想象、动手操作能力。让每一个学生主动...
日期:2016-02-18