《计算比赛场次》教学反思
沪教版：四年下册数学《计算比赛场次》教学反思
《计算比赛场次》一课，是一节有关组合的数学课，从教学内容上来说，学生是比较感兴趣的，大多数学生都喜欢看体育比赛，他们很想知道如何计算比赛场次。反思整个教学过程，本节课我能以新课程理念为指导，...
日期：2016-02-25沪教版：四年数下《计算比赛场次》教学反思
本节课的教学内容是“计算比赛场次”， 在课中为了找到数学知识与生活的联结点，我充分利用了学生喜欢体育游戏扳手腕作为切入点。让孩子们自主探索，小组讨论，借助图示法找到解决问题的方法...
日期：2016-02-25沪教版：四年第二学期《计算比赛场次》教学反思
一、运用问题情景，激发学习兴趣。考虑到教材创设的情景无论是真实性、数学性、还是趣味性方面都设计得较好，所以没作重新设计，而是充分利用雅典奥运会女排比赛这一问题情景，提出整节课的中心问题...
日期：2016-02-25沪教版：四年数学下册《计算比赛场次》教学反思
反思整个教学过程，既有学生独立自主的探索活动，又有小组合作的探究活动；既有基础知识的学习，又有课本知识的发展和延伸。我认为取得比较理想的效果主要有三点：1、创设了问题情...
日期：2016-02-25
