《平行和相交》教学反思
苏教版：数学第六册《平行和相交》教学反思
在本节课教学中，学生始终以积极的态度投入到每一个环节的学习中。首先我从生活情境入手，创设数学研究的问题，用数学的魅力感染学生。让学生先观看录像，把学生带入数学知识的研究氛围，引起学生学习的...
日期：2016-03-14苏教版：三年第二学期《平行和相交》教学反思
《平行和相交》这一课,课的内容看似很简单，但是让人弄透彻也是需要下一凡功夫的。对教材的把握和理解要怎样才能非常到位，怎样从学生的需求出发，以学生为主体，创造性的使用教材，带着这些问题我从以下...
日期：2016-03-14苏教版：三年数学下册《平行和相交》教学反思
一、“同一平面内”的理解“同一平面内”，举例说明，使学生理解课本上画的两条直线都在同一平面内，不是相交就是平行，但作业本上自己画的线和老师在黑板上画的线会相交吗？会平行吗？为...
日期：2016-03-14
