《分数除法（一）》教学反思
有效的教学设计需要围绕三个基本问题展开：有效地把握学生认知基储有效地定位教学目标、有效地设计教学过程。本课教学主要是学习分数除以整数，让学生理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法。准确...
日期：2016-08-26
《分数除法（一）》是北师大版五年数学下册内容之一，是在学生掌握了分数乘法基础上进行教学的。反思整个课堂，我努力创设情境，积极组织引导，取得了良好的教学效果，当然也有遗憾之处，体现如下方面：一、创设...
日期：2016-01-26
本节课我执教的是北师大版小学数学第十册第三单元第二节的内容“分数除以整数”，本节课是在学生学习整数除法的意义、分数乘法的意义及计算方法和倒数的基础上安排的一个新的教学...
日期：2016-01-26
这节课时包含了两方面的内容：分数除法的意义和分数除以整数。 在新课讲解的时候我首先复习了倒数以及整数除法的意义 ，为学习新知做铺垫。反思整堂课，我还存在着很多不足：1、 没有...
日期：2016-01-26
本课是第三单元的起始课，内容涉及到以前整数除法意义的复习，加上本节教学知识点——分数除以整数的意义和方法，设计难度除内容多外且知识抽象，学生不易理解和接受，备起课来难度较大...
日期：2016-01-26
本节课我执教的是北师大版小学数学第十册第三单元第二节的内容分数除以整数，本节课是在学生学习整数除法的意义、分数乘法的意义及计算方法和倒数的基础上安排的一个新的教学内容，为后面学生进一步学习整数除...
日期：2016-01-26
